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2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》，该规划明确指出实施全民智能教育项目，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，并鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
近几年，在政策的引导下，教育部门也在提倡人工智能、编程教育，但受限于现实条件，很多学校一直没有开设、开展编程教育教学。一是现有的信息技术教材上没有适合编程相关的教学内容，二是缺少专业教师。
2016年开始，机器人编程、编程猫图形化编程等兴起，中央电教馆也在组织推动“趣味编程”等赛事活动。编程猫早期在网上公开了适合中小学教学的12节源码公开课。通过编程猫母公司点猫科技自主研发的图形化国产化源码编辑器Kitten，可以不用机器人操作，哪怕是零基础的学生，只需要拖拉拽“积木”，就可以简单地实现编程,从而培养孩子的创造力、逻辑分析能力、协作解决问题的能力以及提高学习的主动性等。
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