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1、宇宙之外是什么
地球只是许多行星中的一个，宇宙里还有很多行星，那么宇宙之外是什么？有一个非常形象的比喻就是我们所在的宇宙就是被吹起的气球，而气球外面就是宇宙之外，可以想象宇宙之外是多么广阔。由于我们现在的科技还不能够探测宇宙之外的空间，所以对于宇宙之外都还只是猜想。其中人们比较认可的就是，宇宙之外是平行宇宙，有着跟我们一样的生活。还有人猜想那里可能是其它的宇宙，就像一个个小气泡一样的存在。还有人认为宇宙是一层套一层的。
2、宇宙到底是什么
宇宙是个很神奇的存在，宇宙到底是什么，对人类文明来说始终是个谜，因此也是吸引了一代又一代人不断地去探索。
我们所知的所有事物都处在宇宙中，宇宙的边界人类至今还无法确定。除了地球之外的宇宙还没发现有生物的存在。宇宙中充满了各种能量，人类还没办法掌控。根据现在最有说服力的学说，宇宙是在一次大爆炸中产生的，并且还处于不断地膨胀中。宇宙在这次爆炸中产生了很多的行星，很多的星系，地球就处在银河系之中，像这样的星系还有千千万万个。
3、宇宙黑洞是什么东西
很多人不了解什么是什么黑洞，对于我们普通人它一般只存在于科幻片内，其实宇宙黑洞是由卡尔·史瓦西于1916年就发现的一种宇宙天体，它被认为是可以吸走一切物体的天体。
研究发现，宇宙黑洞的中心位置拥有着一个无限大密度、无限小体积，而热量无限大的一个奇点，爱因斯坦认为一颗即将死亡的恒星最后崩溃后会成为一个黑洞，它能吞噬所有的物体。近年来，黑洞离我们越来越近，它的秘密跟无限可能也将一步一步被我们人类解开。
4、未来宇宙是什么样的
广义的宇宙定义是万物的总称，是时间和空间的统一。狭义的宇宙定义是地球大气层以外的空间和物质。“宇宙航行”的“宇宙”定义就是狭义的“宇宙”定义，宇宙航行意思就是在大气层以外的空间航行。
古代对宇宙的定义，有西汉的《淮南子》：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇”。
通过宇宙微波背景辐射的观测发现我们的宇宙已经膨胀了138.2亿年，最新的研究认为宇宙的直径可达到920亿光年，甚至更大。
人类所观察到的部分宇宙的物件大约是由4.9%的普通物质（构成恒星、行星、气体和尘埃的物质）或“重子”，26.8%的暗物质和68.3%的暗能量构成。重子物质构成星系际的“蛛网”。
在宇宙中，地球是目前人类所知唯一一颗有生命存在的星球。
宇宙大爆炸是描述宇宙诞生初始条件及其后续演化的宇宙学模型，这一模型得到了当今科学研究和观测最广泛且最精确的支持。宇宙学家通常所指的大爆炸观点为：宇宙是在过去有限的时间之前，由一个密度极大且温度极高的太初状态演变而来的，并经过不断的膨胀到达今天的状态
暗物质和暗能量分别通过对普通物质产生的引力作用和推动宇宙做加速膨胀而表明它们的存在。如果暗能量不存在，那么物质间的万有引力作用就会减慢宇宙的膨胀，但是天文观测表明我们的宇宙在做加速膨胀运动。宇宙由一切天体组成。
5、宇宙的未来是什么文体
《宇宙的未来》是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇讲演，从古代巫师的预言，谈到近代宗教预言，再过渡到对宇宙未来的讨论。
主要探讨了宇宙未来的两种命运：一是继续膨胀下去，一是收缩以至于坍缩成一个点。膨胀还是收缩，取决于宇宙的平均密度。运用天体物理学理论，对宇宙的未来作出科学的论断，这是科学家与巫师不同之处。
《宇宙的未来》可以分为五个部分：
第一部分(1-6):讲预言未来是非常困难 的,然而在一定的条件下对宇宙的未来进行预言是可能的。
第二部分(7ー-13):讲预言宇宙的未来需要在非常大的尺度下;因为在非常大的 尺度下,宇宙是简单的。
第三部分(14-22):讲宇宙现在正在膨 胀并且可能继续膨胀也可能停止膨胀并开始收缩,关键是宇宙的平均密度。
第四部分(23-25):讲我们现在对宇宙 的平均密度还没有清楚的认识,只知道我们现在的宇宙的平均密度非常接近于膨胀和收缩和临界密度。
第五部分(26):总结说宇宙的未来可能 继续膨胀也可能停止膨胀并开始收缩。
6、宇宙的外面是什么呢
宇宙的外面空无一物。著名的物理学家霍金曾经说过，宇宙不像其它物质有里面和外面，宇宙只有里面而没有外面。这是因为宇宙的外面并没有现代人们所谓的空间的观念，然而没有了空间物质也就无从谈起。而现代哲学范畴内认为的所有事物都是基于物质开始的，即物质是世界的本源。所以我们并不知道外面是什么样的。就连宇宙的边缘也是会扩散的，并且其扩散速度超越了光速，所以我们还没来得及观察它就跑向更远的地方了，这也能解释宇宙是没有边缘的。
7、宇宙的边疆是什么文体
1、《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，解说词也属于说明文的文体范畴。课文采用空间顺序，从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。作为解说词，作者不断抒发自己的思想感情。其中大段的议论和抒情，是普通说明文所罕见的。
2、文章紧扣宇宙的组成来介绍，补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。文中对光年基本概念的介绍（知识扩展），将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像（情理扩展）。解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。文章从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。
8、宇宙的边疆人类探索宇宙的意义是什么
探索宇宙的意义是更好的保护地球和开发地球，首先，由于人类居住的地球，只是浩瀚宇宙中的一个小小星球，目前人类对太空的认识，就像在海滩上玩沙子的儿童对大海的认识一样。
人类对太空的求知欲望，将是太空探索的永恒动力。无疑，人类也只有通过太空探索，才能最后回答“宇宙是从哪儿来的”、“人类是怎样产生的”等这些长期困惑人类的哲学问题。
其次，太空探索的目的也是为了更好地保护和开发地球。当前地球面临气候变暖、生态破坏、能源枯竭、小行星可能撞击地球等严重挑战，这就迫使我们考虑未来人类是否需要移民到外星球去。
将整个人类都移民，现在看起来不现实，即使移民也只可能是少数人，因此，唯一使人类社会永续发展的办法，就是解决地球的生态保护和能源的持续利用问题，并开发利用太空资源，来不断改善人类生活。
目前，利用太空的高远位置，已经在通信、导航、遥感等信息领域，取得了巨大成效，而在开发物质资源和能源方面，也已初露曙光。
最后，在人类开展太空探索的进程中，也必将抛弃以人类为中心的“人定胜天”的理念，努力保护太空的生态，达到“天人合一”的终极目标。
9、宇宙中的熵是什么
宇宙中的熵是在热力学中表示物体状态的一个单位，在中学课本中就有教过，一般用S来表示，它的意义在于表示物体混乱的程度。
熵定律是爱因斯坦提出的一个定律，也是科学定律的顶点，它的提出对科学界有着非常大的推动。宇宙中的熵还是很好理解的，比如说，一个气态的物质变成了固态，那么它的熵就减少了，因为气态物质相对于固态物质更加混乱，所以熵量减少，被叫做熵减，反之则为熵增。同时熵也是世界上的三种要素之一，十分重要。
10、宇宙的边疆文体是什么
1、《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，解说词也属于说明文的文体范畴。课文采用空间顺序，从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。作为解说词，作者不断抒发自己的思想感情。其中大段的议论和抒情，是普通说明文所罕见的。
2、文章紧扣宇宙的组成来介绍，补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。文中对光年基本概念的介绍（知识扩展），将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像（情理扩展）。解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。文章从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。
11、宇宙里有些什么是谁写的
《宇宙里有些什么》是科普作家郑文光在1957年写的一篇科普说明文,郑文光(1929-2003): 中国著名科幻作家，是我国最重要和最优秀的科幻作家之一。被称为中国科幻文学之父。著有《飞向人马座》，铸就了中国科幻史上的里程碑，于1929年生于越南，逝世于2003年，享年74岁。中国作家协会会员。
12、地心说什么是宇宙的中心
很多喜欢天文学的朋友特别喜欢天文学中的自然运作，但是在学习的过程中，难免会遇到一些问题，那么地心说认为什么是宇宙的中心呢？地心说认为地球是宇宙的中心。地心说认为：从地球向外依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星，它们各自在自己的轨道上绕地球运转。而行星的运动要比太阳、月球复杂一些，行星在本轮上运动，本轮沿均轮绕地运行。在太阳、月球和行星外，镶嵌着所有恒星的天球，外面是推动天体运动的原动天。
13、宇宙生命之谜是按照什么顺序
按“提出问题——分析问题——得出结论”的顺序来进行描写的。
作者先提出疑问，“地球之外的太空中是否有生命存在”是一个谜，接着作者分析了生命存在的四个条件，对太阳系除地球外的行星进行一一分析，得出的结论是：这些行星中不可能存在生命或难以存在生命，但还需要继续探索宇宙生命之“谜”。
由“谜”导入，接着开始解谜，最后又由“谜”结束，文章浑然一体，既能够引起读者的阅读兴趣，又让读者觉得余味无穷，增添了进一步探索的愿望，体现了作者在行文中的匠心。六年级的学生对记叙类文章更容易理解，而对科普类文章则稍欠兴趣。
14、宇宙生命之谜的体裁是什么
宇宙生命之谜的体裁是科普文(说明文)。
宇宙生命之谜的主要内容是：这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。
《宇宙生命之谜》是一篇说明文，全文是按“提出问题——分析问题——得出结论”的顺序来进行说明的，段落结构如下：
第一部分（1）：写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。
第二部分（2-8）：先概括地说明，从理论上猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体，然后具体地介绍了科学家探索的历程。
第三部分（9-10）：人们至今没有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之谜。
15、宇宙里有些什么采用了什么结构
总分结构。
为了介绍人们所不熟悉的太空世界，作者先从人们肉眼能看见的恒星写起，说到行星和星云。介绍恒星系时又是先从大家熟悉的银河系写起，在说到银河系以外的星系，由已经发现的数以亿计的恒星系推测还有别的恒星系。这样由近及远、有已知到未知地说明，便于人们有条理地、清楚地了解宇宙里有什么，更好地把握文章介绍的知识。
这篇科学小品文用生动准确的语言、多种说明方法、恰当的说明顺序，介绍了宇宙里有什么以及宇宙的特点，让我们感受到宇宙之大、宇宙之奇、宇宙之美，激发了我们探索宇宙奥妙的兴趣。
16、地心说认为什么是宇宙的中心
很多喜欢天文学的朋友特别喜欢天文学中的自然运作，通过天文学可以增长自己的眼界。但是在学习天文学的过程中，难免会遇到一些问题，那么地心说认为什么是宇宙的中心呢？地心说认为地球是宇宙的中心。地心说认为：从地球向外依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星，它们各自在自己的轨道上绕地球运转。而行星的运动要比太阳、月球复杂一些，行星在本轮上运动，本轮沿均轮绕地运行。在太阳、月球和行星外，镶嵌着所有恒星的天球，外面是推动天体运动的原动天。总之，地心说是第一个行星体系模型，它把地球当作宇宙的中心。
17、为什么佛经是宇宙人生的真相
因为佛从自己做起,强调“如来是真语者,实语者,如语者,不异语者,不诳语者”,绝不说假话。当然,佛陀在世时,早已预见末法时代邪师邪法如恒河沙,故曾经教会佛弟子三种工具,分别叫做“三法印”、“四依止”、“十不盲信”。有了这三样工具,哪怕高僧大德甚至佛菩萨讲错了,你都能分辨出来。这样就不会被邪师邪法误导,确保自己走上正确学佛的道路。详细如下: 一、三法印(由于佛弟子结集的不同,也有“四法印”一说,但原理皆相同):诸行无常、诸法无我、涅槃寂静。 佛经是为我们说明宇宙人生的真相，而释迦牟尼与他们有过接触,从而对佛教产生了影响。
18、宇宙生命之谜的文体是什么?
《宇宙生命之谜》是一篇说明文。
这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。《宇宙生命之谜》是一篇说明文，全文是按“提出问题—分析问题—得出结论”的顺序来进行说明的。
介绍
作者先提出疑问，“地球之外的太空中是否有生命存在”是一个谜，接着作者分析了生命存在的四个条件，对太阳系除地球外的行星进行一一分析，得出的结论是：这些行星中不可能存在生命或难以存在生命，但还需要继续探索宇宙生命之“谜”。
由“谜”导入，接着开始解谜，最后又由“谜”结束，文章浑然一体，既能够引起读者的阅读兴趣，又让读者觉得余味无穷，增添了进一步探索的愿望，体现了作者在行文中的匠心。