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维生素C的故事主要内容是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。

1、维生素C的故事主要内容

《维生素c的故事》是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章写了哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神“的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活下来，由野果子人们发现了人体不可缺少的维生素C。课文告诉我们：许多科学的新发现都是在生活实际中细心观察、反复研究才获得的。

维生素C又叫抗坏血酸，是一种水溶性维生素。在所有维生素中是最不稳定的。在贮藏加工和烹调时，容易被破坏，还易被氧化和分解。维生素C合成品是一种白色的结晶性粉末，其水溶液在空气中很快变质，尤其在碱性溶液中遇光或热更易变质，溶液通常由无色到浅黄色—黄色—棕色。 胶原蛋白的合成需要维生素C参加，所以VC缺乏，胶原蛋白不能正常合成，导致细胞连接障碍。人体由细胞组成，细胞靠细胞间质把它们联系起来，细胞间质的关键成分是胶原蛋白。胶原蛋白占身体蛋白质的1/3，生成结缔组织，构成身体骨架。如骨骼、血管、韧带等，决定了皮肤的弹性，保护大脑，并且有助于人体创伤的愈合。

2、维生素c的故事按照起因经过结果的顺序概括文章的内容

《维生素c的故事》记叙的就是维生素c的发现经过。从而告诉我们一个深刻的道理：许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。哥伦布的航海不仅仅引出一个维生素C的故事，更让人体会到人与人之间那种深厚的情意。

《维生素c的故事》是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。从而告诉我们一个深刻的道理：许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。

3、维生素c的故事课文

维生素的故事

两千年前，古罗马帝国的军队远征非洲。在烟尘蔽日，飞沙漫漫的沙漠上，士兵们长途跋涉，吃不到水果和蔬菜，便大批大批的病倒。他们的脸色由苍白变为暗黑，紫红的血丝从牙缝中一丝一丝地渗出来，浑身上下青一块紫一块；两腿肿胀，关节疼痛，双脚麻木而不能行走，纷纷栽倒在沙漠中，这就是坏血病的综合症状。

15—–16世纪，坏血病曾波及整个欧洲。1519年，航海家麦哲伦率领船队向大西洋进发，到达目的地时，原来200多人，活下来的只有35人。1593年，英国海军一年中坏血病患者竟达1万多名。这些患者全身软弱无力，肌肉和关节疼痛难忍，牙齿肿胀出血，水手们因此而惶恐不安。

18世纪中，坏血病的灾难更加疯狂地席卷了整个欧洲大地，英法的航海业也因而处于瘫痪状态。直到18世纪末，一个叫伦达的医生发现，给病情严重的病人每天吃一只柠檬，这些人竟像吃了仙丹一样迅速见效，半个月全部都恢复了健康。成功的消息给人们带来了战胜凶神的希望。自此，人们才知道令人恐怖的坏血病原来可以用简单的橘子或柠檬来治疗。在伦达医生的建议下，海员航海时每天都要服用柠檬汁，来预防坏血病的发生。根据英国海军部统计：1780年海军中患坏血病死亡人数为1457人，而采用伦达医生的办法后的1806年便骤减到一人。到1808年，坏血病便在英国绝迹了。英国的水兵和海员由此便有了“柠檬人”的称号。并一直延续到今天。

伦达医生用柠檬汁战胜了坏血病，挽救了成千上万人的生命。一百年后的1932年，科学家们终于从柠檬中分离出这种神奇的物质——维生素c ，并命名为抗坏血酸。随着时间的推移，越来越多的维生素种类被人们认识和发现，维生素成了一个大家族。人们把它排列起来便于记忆，维生素A BC等几十种，维生素对人体的抗衰老、防心血管病、抗癌方面的功能得到了越来越多的肯定。维生素从此登上了历史的舞台，成为人类健康的功臣。

4、维生素C的故事作者

佚名。

《维生素C的故事》是以爱科学为主题的，也是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章写了哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神“的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活下来，由野果子人们发现了人体不可缺少的维生素C。

文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。这是一则富有情趣、生动感人的科普故事，文章不仅向读者介绍了维生素C的发现经过，给人以科学知识的教育，而且以生动的情节让人感触颇深。从而告诉我们一个深刻的道理：许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。

本文虽然是一篇扣人心弦、趣味十足的故事，但教学时不能局限于故事本身，而要上升到发现维生素C的前后经过，以及维生素C对人体的重要作用。拟由“难道秘密在野果子里面“这一点突破，理解全篇。哥伦布的感情变化也是应该适当兼顾的。

5、维生素c的故事教案

教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学会本课9生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。

　　3、了解维生素C的发现过程，了解维生素对人体的作用，懂得任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。

　　教学重难点：

　　能够清楚地说出维生素C被发现的过程。

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一、揭示课题，导入新课

　　今天我们来学习第十七课《维生素C的故事》（齐读课

板书）

　　你知道什么是维生素吗？

　　生交流（维生素又称“维他命”在我们人体中含量很少，但是却是不可缺少的）

　　那么对于咱们今天要讲的维生素C你知道它有什么作用吗？

　　生自由交流资料：维生素的作用。

　　师：是呀，维生素C对我们的人体有这么大的作用，关于它的发现，我们还有一个感人的故事，今天就让我们一起来走进这个故事看一下吧。

　　二、初读读课文

　　1、检查课文预习情况，学生读课文。

　　2、读准字音，读通句子

　　三、研读课文

　　通过你预习课文，你知道维生素C是怎样被发现的？

　　生交流

　　师：通过同学们的交流老师也发现，在维生素C的发现过程中有一个人物是功不可没的，他就是——哥伦布（出示大屏幕），看，这就是16世纪伟大的航海家哥伦布，今天我们在这个故事中认识了他，他是一个怎样的人呢？现在请你结合课文中的句子来谈一谈。

　　（小组合作交流）

　　1、通过第一自然段体会航海生活的艰辛，同时学生体会到哥伦布等一群人是勇敢，勇于冒险探索的人。

　　2、体会哥伦布对船员的关心：噙着泪说明了什么？

　　生：不忍心

　　自责

　　感动的泪

　　师：但他还是点了点头？

　　生：无奈（体会航海不比其他，当时多一个人就是多一个负担，为了大多数人，只能牺牲少数人作为代价）

　　省略号（情感的延续）

　　指导朗读（配乐朗读）：请你再来读船员感人的话语。

　　3、哥伦布胜利返航却没有凯旋而归的喜悦，你能体会到什么？

　　指导朗读。感受人物

6、维生素c的故事概括

《维生素c的故事》是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。从而告诉我们一个深刻的道理：许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。

课文节选：

几个月过去了，哥伦布的船队终于胜利返航了。船离那些重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦布的心情也越来越沉重。这次探险的成功，是用十几个船员的生命换来的呀！哥伦布这么想着，船不知不觉已经靠岸。

正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”“我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。”

“难道秘密在野果子里面？”哥伦布回去以后，就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听。后来经过研究，人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素Ｃ的物质，正是维生素Ｃ救了那些船员的生命。

原来，所谓的“海上凶神”就是“坏血病”，它是由于人体内长期缺乏维生素Ｃ引起的。当身体内补充了适量的维生素Ｃ，坏血病就不治而愈了。

7、维生素C的故事答案

一、艰苦艰难艰辛课程路程程度适合适应适中秘密神秘秘书物质本质质量

二、完成练习。

1、不光而且

2、围绕第一句话写的。生活非常艰苦航海充满危险。特定称谓

三、根据课文内容填空略。维生素C发现的经过:哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了叫做“海上凶神”的怪病，部分被留在荒岛上

的病重船员靠吃野果子生存下来，由此人们发现了人体不可缺少的维

生素C。

四、体会感情

1、因为船队航行不到一半的路程就有十儿个船员病倒了，并且没有办法救治。

2、因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上同时被病重船员识大休顾大局的精神感动。因为他很无奈，害怕病重的船员把病传给其他人。

3、因为他以为会看到船员的尸体，心里很难受。

4、航海家 感情丰富关心下属顾全大局。

8、维生素c的故事资料

“《维生素c的故事》是这个单元的第三篇课文。这是一则富有情趣、生动感人的科普故事,文章不仅向读者介绍了维生素c的发现经过,给人以科学知识的教育,而且以生动的情节让人感触颇深。 文章通篇构思依循怪病——奇迹——揭秘的路子展开,突出了奇迹的描写,显得重点突出,层次清晰。心理描写动人真挚,哥伦布的担忧——感动——悲伤——惊喜,犹如波浪起伏,一波三折,耐人寻味。”《维生素c的故事》是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。从而告诉我们一个深刻的道理：许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。

9、维生素C的故事阅读

【题目】阅读《维生素C的故事》全文，回答问题

“难道秘密在野果子里面？”哥伦布回去以后，就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听。后来经过研究，人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质，正是维生素C救了那些船员的生命。

原来，所谓的“海上凶神”就是“坏血病”，它是由于人体内长期缺乏维生素C引起的。当身体内补充了适量的维生素C，坏血病就不治而愈了。

【1】“难道秘密在野果子里面？”从哥伦布的这一猜测中，可以看出他具有什么特点？

【2】“海上凶神”其实是一种什么病？又是怎么引起的？

【3】联系《维生素C的故事》课文内容，说说十几个船员起死回生的真相是什么。

【4】从维生素C的发现过程中，我们可以受到怎样的启发？( )

A. 当得了怪病时，不妨采些野果子吃，或许有奇迹发生。

B. 生活中应该尽量多吃水果、蔬菜，少吃肉。

C. 许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。

【答案】

【1】 看出哥伦布具有敏锐的观察力，敢于大胆地猜想的特点。

【2】 坏血病。 它是由于人体内长期缺乏维生素C引起的。

【3】 船员的日常饮食只有黑面包和咸鱼，长期缺乏维生素C而得了“坏血病”。当他们在荒岛上采摘野果子吃后，身体内补充了适量的维生素C，“坏血病”就不治而愈了。

【4】 C。

10、维生素C的故事课文作者

苏教版四年级上册语文18课维生素C的故事，佚名。

这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。这篇课文告诉我们一个道理：许多科学上的新发现都是在生活实践中经过细心观察，反复研究才得来的。

维生素C又叫L-抗坏血酸，是一种水溶性维生素，水果和蔬菜中含量丰富。在氧化还原代谢反应中起调节作用，缺乏它可引起坏血病。正常情况下，维生素C绝大部分在体内经代谢分解成草酸或与硫酸结合生成抗坏血酸-2-硫酸由尿排出，另一部分可直接由尿排出体外。

11、船员缺乏维生素c的故事

海上没有维生素C的摄取方式，而维生素C是维生素中对人体比较重要的一种，维生素C缺乏可能会出现坏血症，最早以前的航海家并不知道这点，认为是侵犯海神的诅咒，后来发现多吃水果可以缓解坏血症，而橘子的效果是最好的（因为维生素C含量多而且常见），所以航海家都吃橘子。因为哥伦布把他们放在了荒岛上，荒岛上有野果，野果富含维生素C，治好了他们的坏血病。

12、维生素c的故事课文原文

哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家，他常常带领船队在大西洋上乘风破浪，远航探险。

那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。

有一次，船队又出发了。不久，“海上凶神”就悄悄地降临了。船队才航行不到一半的路程，已经有十几个船员病倒了。望着四周一片茫茫的海水，哥伦布的心情十分沉重。

那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头……

几个月过去了，哥伦布的船队终于胜利返航了。船离那些重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦布的心情也越来越沉重。这次探险的成功，是用十几个船员的生命换来的呀！哥伦布这么想着，船不知不觉已经靠岸。

正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”“我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。““难道秘密在野果子里面？”哥伦布一回到意大利，就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生听。后来经过研究，人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质，正是维生素C救了那些船员的生命。

原来，所谓的“海上凶神”就是“坏血病”，它是由于人体内长期缺乏维生素C引起的。当身体内补充了适量的维生素C，坏血病就不治而愈了。

13、维生素c的故事教案导入

一、教学目标

1、正确的、流利的、有感情的朗读课文，学会生字新词，结合上下文理解词义;规范书写生字。

2、整体感知全文，并理解各部分意义，可以自己说出维生素C的发现经过。

3、懂得生活中碰到奇怪的事情要善于思考，了解维生素对人体的作用。

4、体会文中人物在不同阶段的情感。

二、教学准备

1、《维生素C的故事》课件；

2、《维生素C的故事》录音材料；

3、学生人手都有一定数量的便利贴卡片。

三、教学重难点1、教学重点：学习课文各部分，了解维生素C的发现经过；有感情的朗读课文。

2、教学难点：理清文章脉络，体会文中情感，学习遇事细心发现勇于思考。

14、哥伦布和维生素c的故事

哥伦布是16世界意大利伟大的航海家，他常常带领船队在大西洋上乘风破浪，远航探险。

那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险．船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢的死去。船员们都把这种怪病叫做”海上凶神”。

有一次，船队又出发了。不久，”海上凶神”就悄悄地降临了。船队才航行不到一半的路程，已经有十几个船员病倒了。望着四周一片茫茫的海水，哥伦布的心情十分沉重。

那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：”船长，您就把我们送到附近的慌岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头……

几个月过去了，哥伦布的船队终于胜利返航了。船离那些重病船员所在的慌岛越来越近，哥伦布的心情也越来越沉重。这次的探险的成功，是用十几个船员的生命换来的呀！哥伦布这么想着，船不知不绝已经靠岸。

正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上像大海狂奔过来。这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜的问道：”你们是怎么活下来的？””我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。”

”难道秘密在野果子里面？”哥伦布一回到意大利，就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听。后来经过研究，人们发现野果子和其他一些水果，蔬菜都含有一种名叫维生素C的固执，正是维生素C救了那些船员的生命。

原来，所谓的”海上凶神”就是”坏血病”，它是由于人体内长期缺乏维生素C引起的．当身体内补充了适量的维生素C，坏血病就不治而愈了。