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例如个人老师，更注重的就是直播、录播、互动等与教学相关的功能，而培训机构和学校，在注重教育功能的同时，也会关注教务管理、学生管理等功能。因此，搭建在线教育系统，也需要结合自身对系统的功能需求来考虑。
互动功能
不管是线上授课还是线下教学，师生互动是非常重要的。如果讲师只按照自己的教学进度讲，学生只按部就班地听，学习效率、师生之间的关系都不能很好地维持。
利用在线教育系统源码搭建的教育系统，其互动功能表现在学生可以通过文字、视频连麦等方式与讲师进行互动，在操作白板过程中，讲师亦可以将“举手”的学生执行“上台”操作，与讲师一起操作白板。
在教育直播平台开发的初始阶段，运营商可以保证一定的清晰度，从而限制主机的带宽使用，从而达到节省带宽成本的考虑。
码率、分辨率等值将影响直播视频的清晰度和带宽使用率。因此，已经将教育直播平台发展为“支持平台和锚点调整”的功能，“多比特率，分辨率值”是判断教育直播平台质量的指标。
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