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我找到了作文(我找到了什么作文)。

小学作文指导:“我发现_ _”。

在我们成长的过程中，会有很多发现。如果我们仔细观察，用心体验，我们会发现生活中许多有价值的事情，比如发现某人的秘密，发现某人的才能，发现大自然的奥秘，发现自己的社区和家乡发生了巨大的变化…比如，我们从一件小事中学到了一个道理，在学习中找到了一个有效的方法，在与他人的交往中找到了一份真诚，在与他人的交往中感受到了一份真诚，在人生的道路上收获了一些东西。

如何写好这篇作文？我给你一些建议:

第一步:确定问题的意思，并写出课文。

如果试题不仔细，写作中往往会出错。每个人都应该认真研究这个话题，了解它，思考它:我在生活中印象最深的是什么？抓住话题“发现”，再决定深圳生活网给你印象最深、感受最深的是什么。\”我找到了“是题目方向，不是“正文”，所以我们不能把“我找到了”作为自己文章的标题，你要根据材料制作自己的标题，也就是以标题中的眼睛“找到了”为中心词，前后补充内容。比如“我发现了蜘蛛网的秘密”“我发现了同桌的小秘密”“我在枕头里发现了新世界”等等。

第二步:观察，贴近生活。

在日常生活中，我们要做一个敬业的人，善于观察身边的人、事、景，仔细观察，认真思考。生活中的这些小事往往隐藏着很多知识和问题，我们只有通过深入的分析才能“发现”它们。比如在一次旅行中，你发现了游客乱扔垃圾的现象。比如在一次乘坐公交车的过程中，你发现了社会上对老年人的特殊关怀和照顾。例如，当你和一个成年人去购物时，你会从成年人和企业那里发现讨价还价的秘密。例如，当你在学校做实验时，你会发现许多有趣的现象。你看，只要我们关注生活，仔细观察，就会有很多新奇的发现。

第三步:注重细节，从“小”看“大”。

在生活中，我们可以发现很多东西，但是如果我们不能详细描述它们，文章就会出现空洞。一个意味深长的眼神，一幅感人的画面，一个让深圳生活网的人兴奋的场景，一次富有成果的交谈和一次认真的实验，这些细节往往会打开我们的感情之门。写作时，我们只有通过深圳生活网对这些细节进行细致的描述，才能表达出丰富而美好的生活感受。写作时要强调自己发现的过程，注意运用语言、动作、心理、神态等描写突出细节。

示例:

我发现了蚂蚁移动的秘密。

仙桃市满丁春校区五年级四班邹浩宇。

又到周末了。我终于可以出去玩了。怎么办？哦，对了，我记得今天约好六点在公园见我的朋友。当我看表的时候，已经快六点半了，所以我赶紧跑到公园。

看到他沮丧的样子，我有点内疚。我应该准时到达的。我赶紧跑过去跟他说“对不起”，我们又开始愉快地玩耍了。

当我们玩够了，我们坐在一棵大树下休息。我在和他说话。突然，我发现了一个壮观的场景:蚂蚁从树洞里出来，整齐地排列着，就像一列列缓缓行进的长火车。这些蚂蚁只有芝麻大小，深色的身体像几根铅笔芯做的球，像一个小葫芦。每只蚂蚁大约有6或8条腿，头上有触角状的触角。一些人携带一些迷你家具，一些人持有小蚂蚁，一些人撤离蚁群。虽然有大量的蚂蚁，但现场一点也不拥挤。有些蚂蚁会撞在一起，这样它们就可以用头上的触角互相问候，然后继续前进。

我们看了这壮观的一幕，由于是第一次看到蚂蚁移动，所以对这一幕非常好奇。我问朋友:“你知道蚂蚁为什么会动吗？”他说:“我不知道。”既然不知道蚂蚁为什么会动，就用手机查了一下，发现没有互联网。然而，所有的困难都无法抵挡我对知识的渴望。我去了公园的便民站，向工作人员咨询。工作人员明白了事情的经过，笑着摸了摸我的头，说:“蚂蚁一动，就下大雨。”这是一句在中国流传了几千年的谚语，意思是只要看到蚂蚁动，以后肯定会下大雨。\”

我抬头看着天空。万里晴空。天气仍然很热。我和朋友们还在吃冰棍。这种天气怎么会下雨？

我疑惑地说:“蚂蚁的移动是否比天气预报更准确？”

“当然，这是我们中华民族几千年来的智慧，这比卫星还准。孩子们，赶快回家吧，肯定会下大雨的。”

我不得不和我的朋友说再见。我一到家，雨就下得很大。雨从天而降，落在树叶上，慢慢滑落。那一刻，我终于意识到雨有时是如此美丽，我为自己学到了一些知识而自豪。

从这次事件中，我知道自然界中有一些奇怪的东西等待着我们去发现。我也明白，如果遇到问题，可以通过积极探索，积极验证，找到答案。

(833字)

五色笔文学社点评:你记录了一次蚂蚁搬家的观察，事件叙事流畅，叙事六要素完整，能够写出自己的心理变化。在叙述的过程中，可以全方位地描写人物，让读者看到一个好学的小作者的形象。你也从这次事件中学到了一个知识，获得了一种成长的感觉。