教育部:加快建设自主可控的教育人工智能大模型 12月30日,教育部召开新闻发布会,介绍“十四五”期间教育数字化进展成效。教育部教育数字化专家咨询委员会主任杨宗凯教授表示,将加快建设中国自主可控的教育人 … Continue reading 直通部委|教育部加快建设教育人工智能大模型 民政部将建最低生活保障标准备案制度
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“AI+教育”成这场收官发布会重头戏 明年将出台相关政策
《科创板日报》12月30日(编辑 宋子乔) 2025年最后一场教育部新闻发布会上,AI仍是教育改革的重头戏。 12月30日,在教育部召开的新闻发布会上,教育部科学技术与信息化司司长周大旺表示,下一步, … Continue reading “AI+教育”成这场收官发布会重头戏 明年将出台相关政策
教育部长江学者特聘教授喻国明:主流媒体必须换“引擎”,要在算法社会当“调停者”而非“扩音器”
11月27日,“2025智媒体50人成都会议”盛大启幕。本次会议以“智媒赋能园区 融合提升价值”为主题,汇聚了来自全国学界与业界的百余名代表。在智能技术重塑一切规则的时代,如何为媒体与园区的融合寻找新 … Continue reading 教育部长江学者特聘教授喻国明:主流媒体必须换“引擎”,要在算法社会当“调停者”而非“扩音器”
教育部提醒:有网站仿冒国家普通话水平测试网站实施诈骗
11 月 26 日消息,今日,教育部语言文字应用管理司发布声明,近日,有网站仿冒国家普通话水平测试网站实施诈骗。现郑重声明:国家普通话水平测试网具备普通话水平测试报名、成绩与证书查询、全国各测试站点信 … Continue reading 教育部提醒:有网站仿冒国家普通话水平测试网站实施诈骗
教育部发布中小学教师减负 8 条措施:严格管理面向教师的政务应用程序,严禁强制打卡、积分排名等
11 月 10 日消息,教育部近日印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》,对深化中小学教师减负工作作出系统部署。 《通知》从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园 … Continue reading 教育部发布中小学教师减负 8 条措施:严格管理面向教师的政务应用程序,严禁强制打卡、积分排名等
上海创智学院成立一周年,目标公布:培养人工智能领域研究型创业者
上海创智学院去年9月正式成立,是教育部和上海市合作、探索高水平人才培养的重大创新。
教育部公示新增 863 个本科专业,低空技术与工程最热门
感谢网友 江中一只猫 的线索投递! 8 月 19 日消息,教育部 8 月 14 日发布《2025 年度普通高等学校本科专业申报材料公示》。根据《教育部高等教育司关于开展 2025 年度普通高等学校本科 … Continue reading 教育部公示新增 863 个本科专业,低空技术与工程最热门
有地方要求孩子每天上网“打卡”,合适吗
教育部: 实施“停课不停学”,可借鉴一些地方好的做法,对小学低年级上网学习不作统一硬性要求,由家长和学生自愿选择,对其他学段学生作出限时限量的具体规定,避免学生网上学习时间过长。不得强行要求学生每天上 … Continue reading 有地方要求孩子每天上网“打卡”,合适吗
为什么要让学生们“网上学习”
教育部: 因防控新冠肺炎疫情需要,学校延期开学,学生不能在正常开学时间到校上课学习。家长关心孩子的居家学习问题,甚至产生焦虑。教育部高度重视,要求做好延期开学期间“停课不停学”工作,为学生提供学习资源 … Continue reading 为什么要让学生们“网上学习”
“停课不停学”,就是在家“上网课”吗
教育部: “停课不停学”不是单纯的网上上课,也不只是学校课程的学习,而是广义学习,只要有助于学生成长进步的内容和方式都可以。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合;认真学习防疫阻击战中涌现的先进事 … Continue reading “停课不停学”,就是在家“上网课”吗
